2017年12月19日上午，智慧楼会议室座无虚席，人大附中语文特级教师于树泉莅临温州东瓯中学，作《名著阅读与写作》讲座，分享自己精彩的教育故事。温州东瓯中学初、高中语文老师济济一堂，聆听专家精彩讲座。

于树泉，人大附中语文特级教师，北京金牌教师、首都名师。高考语文成绩八年居全市之冠，出四位文理状元。著书《人大附中高考作文取胜之道》、《走进名著——人大附中学生这样读书》等六部，教育理念与方法为各大媒体广为报道。在“语文特级教师”之外，他还享有“文化之师”“精神之师”“心灵之师”“首都名师”“金牌教师”之誉……

为什么要阅读、怎么选适合学生阅读的书籍、怎么将阅读与写作结合起来，于老师与老师们分享了自己在社会上引起强烈反响的三篇系列文章《猝不及防，我成了“被告”》，通过这三篇洋洋上万字的文章，让老师们了解了在教学中开展阅读的重要性，推行阅读过程遇到的重重困难和各方面的质疑、非难以及阅读给学生带来的成长改变，于老师用他的亲身实践为老师们打开了一扇阅读教学之门。

作文教育不能“画教材为牢”

当今世界激烈的竞争归根结底是教育的竞争、人才的竞争，而我们却“画教材为牢”，让数以亿计的学生把全部的精力、智力、体力封闭在极其有限的应考知识上，日复一日年复一年地去苦苦打拼而无暇他顾，这无论于个人发展、社会进步，还是于民族前途、国家未来，都是巨大的智能浪费。

远离了读书的滋养，学生精神的土地就会板结

每个学生都是一颗松树的种子，具备长成参天大树的先天基因。但是，如果把这颗种子放进杯子里，它就很难生根发芽；如果把这颗种子放进花盆里，它至多长成盆景；如果让这颗种子植根大地，去充分汲取水分营养、沐浴日月光华，这颗种子总有一天会长成参天大树。孩子走进名著，博览群书，去饱吸精神的“水分”“营养”和“阳光”，就是在为长成参天大树储备丰富的生命能量。反之，如果把他们禁锢在语文教科书的“杯子”和“花盆”里，无异于蜗牛角上比拳脚，小水沟中赛龙舟，在狭小地盘上，永远演不出威武雄壮的剧来。

引领读书是为学生的未来发展奠基

于老师一直致力于中小学生的阅读教育，认为名著阅读对于孩子的未来影响深远。 他说，对于教师而言，引领孩子读书，既是一种职分，也是一种功德。把学生引导到经典面前，引导他们与伟大的心灵对话，教育的伟力就发生了。从大处说，是肩负着为国家、民族培养“拔尖创新人才”的使命；从小处说，是为了每一位家长每一个家庭——为他们孩子的健全发展破冰，为他们的未来发展奠基。

听了于老师的讲座，老师们有很大的感慨和收获，带着教学中引导学生阅读遇到的诸多问题诚恳地向他请教，于老师详细耐心地一一解答，令在座的老师获益匪浅。

讲座进行了两个多小时，通过与老师们的交流，于老师对东瓯中学语文教师的基本素养进行了高度评价，肯定了我校老师在阅读方面已经做出的工作，认为有这样一个高水平、肯钻研的教师团队一定可以成就学校的未来。

于老师此次前来东瓯中学是受学校董事会热情邀请莅临指导。

在交流中，周校长详细介绍了温州东瓯中学的办学特色和办学理念，于老师给予了高度评价。 周校长与于老师就如何开展名著阅读，如何在初、高中语文教学中推进名著阅读进行了宏观规划，这意味着东瓯学子将走在全国名著阅读的前列，不出校门即可领略到全国最先进的阅读理念。