1.身心两健：只有身心健康、体魄健全，才是完整的健康。1948年世界卫生组织就明确指出:健康不仅仅是身体没有疾病,而且心理没有障碍。
2.品行兼优：指一个人的“品”是内在的，“行”是外显的，要内外兼修。
3.才智双全：才，才能；智，智慧。才能与智慧兼备，不可偏废。
4.志趣齐扬：指一个人志向远大，兴趣高雅，二者高度统一，才能走得好走得远。
5.高素质：指学生在文化素质、身体素质、心理素质等基本素质方面得到优先发展。
6.高能力：学生在认知能力、运动能力、艺术能力、生存能力、合作能力、创新能力、沟通协调能力、“4C”能力等关键能力方面得到充分发展。
7.高品位：指学生人格修养、生活情趣、道德品质、气度格局、胸怀眼界等方面得到显著提升。
8.至善：出自校训“厚德博雅、止于至善”，意为最完美的境界。只有身心两健、品行兼优、才智双全、志趣齐扬，才是全面发展，才是完美的。
